Eulàlia Bassedas Ballús, nacida en Cataluña en la segunda mitad del siglo XX, es psicopedagoga, orientadora y autora especializada en educación inclusiva. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, ha dedicado su carrera a promover métodos activos de intervención educativa y asesoramiento psicopedagógico enfocado en alumnado con discapacidad intelectual o retraso del desarrollo.

Participó en proyectos innovadores desde finales de los años noventa, coordinando equipos de asesoramiento escolar y participando como autora en manuales como Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico y Aprender y enseñar en educación infantil. Estas publicaciones combinan fundamentos teóricos, propuestas prácticas y reflexiones sobre inclusión y equidad. Su enfoque destaca por promover la colaboración entre docente, familias y servicios profesionales, con especial atención a la atención personalizada en etapas educativas tempranas.

Su trabajo ha contribuido de forma significativa a transformar prácticas en escuelas y espacios de formación docente.