En este ensayo, Marina plantea que el talento no es innato, sino una construcción educativa y social. Analiza cómo pueden desarrollarse las capacidades individuales en un entorno que estimule la creatividad, el esfuerzo y la inteligencia práctica. Es una propuesta pedagógica ambiciosa, que combina teoría psicológica, filosofía y experiencias reales en el aula. Ideal para educadores, padres y cualquier lector interesado en el desarrollo humano integral.